Neuroarquitectura: un análisis bibliométrico de la producción científica
DOI:
https://doi.org/10.61347/ei.v5iEsp.1.373Palabras clave:
Análisis bibliométrico, diseño arquitectónico, entorno construido, neuroarquitectura, neurociencia, producción científicaResumen
La neuroarquitectura constituye un campo interdisciplinario en expansión cuya diversidad de enfoques, actores y líneas temáticas dificulta comprender de manera integral su evolución y estructura científica. El objetivo del estudio fue analizar la producción científica sobre neuroarquitectura mediante indicadores bibliométricos, con el propósito de caracterizar su evolución, estructura y principales tendencias. Se realizó un estudio bibliométrico descriptivo de publicaciones correspondientes al período 2015–2026, considerando para 2026 únicamente los registros disponibles hasta la fecha de corte. Los metadatos fueron procesados mediante Bibliometrix en R y se analizaron la producción anual, citación, colaboración entre países, autores, afiliaciones, fuentes de publicación, productividad según la ley de Lotka, coocurrencia de palabras clave y estructura temática. Los resultados evidenciaron un crecimiento sostenido desde 2021, con el mayor volumen de publicaciones en 2025. Estados Unidos presentó la mayor producción científica, seguido por Reino Unido, España, China e Italia, mientras que la University of Cambridge destacó como la afiliación más productiva. La ley de Lotka evidenció una elevada concentración de publicaciones en un grupo reducido de autores (β = 2,87; R² = 0,975). La estructura conceptual se organizó en núcleos relacionados con neuroarquitectura y entorno construido, bases neurocientíficas y temas vinculados con bienestar, estrés y neuroestética. Se concluye que la neuroarquitectura presenta una producción científica creciente e interdisciplinaria, aunque aún concentrada en determinados autores, instituciones y países, con una estructura temática en proceso de desarrollo y consolidación.
Descargas
Citas
Al Chami, K., Estévez, A., & Abdallah, Y. (2024). Neuroarquitectura: Mejorar el bienestar y la productividad a través del diseño espacial. Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, (220), 135–159. https://doi.org/10.18682/cdc.vi220.11149
Assem, H., Khodeir, L., & Fathy, F. (2023). Designing for human wellbeing: The integration of neuroarchitecture in design – A systematic review. Ain Shams Engineering Journal, 14(6), 102102. https://doi.org/10.1016/j.asej.2022.102102
Beltrán-Rodríguez, M., Sharpe, C., Martínez González, A., & Caldelas, I. (2026). Casa Milà as a sensory laboratory: A neuroarchitectural approach to Gaudí’s modernism. Street Art & Urban Creativity, 12(2), 17–32. https://visualcompublications.es/SAUC/article/view/6133
Delgado-Banegas, G. (2026). Neuroarquitectura y diseño del espacio interior: Estrategias desde la percepción, emoción y simbolismo. Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, (329), 149–174. https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/14090
González, L., León, F., Guixeres, J., Sánchez, J., & Alcañiz, M. (2025). Evolución de la investigación neurocientífica del efectivo: Revisión y perspectivas actuales (Documento Ocasional N.º 2506). Banco de España. https://doi.org/10.53479/39505
Khalil, M., & Steemers, K. (2026). The Neurobiophilia Index. Buildings, 16(3), 637. https://doi.org/10.3390/buildings16030637
Lapid-Volosin, M. (2026). Arquitectura, emoción y experiencia espacial: Contribuciones de la neurociencia al estudio del entorno construido. Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, (314), 189–196. https://doi.org/10.18682/cdc.vi314.13799
Macías-Chan, K., & Moreira-Macías, E. (2026). Neuroarquitectura aplicada al diseño de entornos de aprendizaje: Scoping review sobre estrategias proyectuales. Sinergia Académica, 9(5), 800–822. https://doi.org/10.51736/sa1091
Mitcheltree, H., Valentine, C., Hosking, I., Wilkins, A., Sunikka-Blank, M., & Steemers, K. (2026). Investigating visual stress within family and domestic violence refuges in Australia. Frontiers of Architectural Research, 15(1), 54–69. https://doi.org/10.1016/j.foar.2025.05.004
Olivos, J. (2026). Neuroarquitectura del aula universitaria: El entorno espacial como variable cognitiva en el desarrollo de funciones ejecutivas. Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, (314), 135–147. https://doi.org/10.18682/cdc.vi314.13793
Ros-Martín, I., Núñez Bravo, P., & Mancebo, P. (2026). Neuroarquitectura en las construcciones escolares: 15 fundamentos para cuidar el bienestar. Journal of Neuroeducation, 7(1), 26–39. https://revistes.ub.edu/index.php/joned/article/view/54396
Shemesh, A., Leisman, G., Bar, M., & Grobman, Y. (2021). A neurocognitive study of the emotional impact of geometrical criteria of architectural space. Architectural Science Review, 64(4), 394–407. https://doi.org/10.1080/00038628.2021.1940827
Shemesh, A., Leisman, G., Bar, M., & Grobman, Y. J. (2022). The emotional influence of different geometries in virtual spaces: A neurocognitive examination. Journal of Environmental Psychology, 81, 101802. https://doi.org/10.1016/j.jenvp.2022.101802
Valentine, C., Steffert, T., Mitcheltree, H., & Steemers, K. (2024). Architectural neuroimmunology: A pilot study examining the impact of biophilic architectural design on neuroinflammation. Buildings, 14(5), 1292. https://doi.org/10.3390/buildings14051292
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 Boris Norberto Flores Llampa

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.








