[1]
C. E. Vargas Allauca, M. D. Guairacaja Bucay, E. G. Olivo Silva, y B. A. Valdiviezo Jácome, «Scrum y Design Thinking en el aula: estrategias ágiles para transformar la enseñanza tradicional», Esprint Inv., vol. 4, n.º 2, pp. 248–257, ago. 2025.