HEREDIA ARIAS, Ana Lucía; TORRES OCHOA, Adriana Paola; CRIOLLO TURUSINA, Milton Alfonso. Árbol ABC cómo estrategia didáctica para el fortalecimiento de la lectoescritura en segundo año de educación básica. Esprint Investigación, Ecuador, v. 5, n. 2, p. 49–66, 2026. DOI: 10.61347/ei.v5i2.346. Disponível em: https://rei.esprint.tech/index.php/esprint-investigacion/article/view/346. Acesso em: 27 ago. 2026.