ORREGO RIOFRÍO, Monserrat Catalina; AIMACAÑA PINDUISACA, Carlos Jesús. La experimentación en el aprendizaje de la Química y la Física: Percepciones, desafíos y oportunidades en la formación docente. Esprint Investigación, Ecuador, v. 5, n. 1, p. 266–274, 2026. DOI: 10.61347/ei.v5i1.247. Disponível em: https://rei.esprint.tech/index.php/esprint-investigacion/article/view/247. Acesso em: 29 may. 2026.