BAYAS CHICAIZA, Pamela Alejandra; VILLACIS VALLE, Daniela Andrea. Acceso desigual a programas de inglés en instituciones públicas y privadas. Esprint Investigación, Ecuador, v. 4, n. 2, p. 412–423, 2025. DOI: 10.61347/ei.v4i2.180. Disponível em: https://rei.esprint.tech/index.php/esprint-investigacion/article/view/180. Acesso em: 26 sep. 2026.