Ponce-Naranjo, G. V.; Ponce-Naranjo, I. E.; Molina-Ponce, G. V.; Molina-Machado, W. A. El Teatro En El Aula Como Estrategia pedagógica Para Transformar El Aprendizaje Tradicional En Una Experiencia Inclusiva. Esprint Inv. 2025, 4, 118-127.